কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর ‘বোর্ড অব স্টাডিজ’-এ কলেজের প্রতিনিধি না-রেখেই একতরফা ভাবে পাঠ্যক্রম তৈরি করা হয়েছে বলে অভিযোগ তুলল বিভিন্ন কলেজ।
বিশ্ববিদ্যালয়ের সহ-উপাচার্য (শিক্ষা) দীপক কর জানাচ্ছেন, স্নাতকোত্তর বোর্ড অব স্টাডিজে কলেজের প্রতিনিধি রাখতে সিন্ডিকেট অবশেষে অনুমোদন দিয়েছে। কিন্তু কলেজগুলির অভিযোগ, প্রতিনিধি রাখার বিষয়টি অনুমোদনের আগেই পাঠ্যক্রম তৈরি হয়ে গিয়েছে।
শিক্ষা শিবিরের বক্তব্য, স্নাতক অনার্সের পাঠ যেখানে শেষ, সেখান থেকেই স্নাতকোত্তরের যাত্রা শুরু। তাই প্রতিটি বিষয়েরই উচ্চতর পাঠের জন্য দুই স্তরের পাঠ্যক্রমে সমন্বয়ের প্রয়োজন ষোলো আনা। তা ছাড়া এখন অনেক কলেজে স্নাতকোত্তর পঠনপাঠন চলছে। সে-দিক থেকেও সমন্বয় দরকার। আর সেই সমন্বয় রাখতে পারেন কলেজ-প্রতিনিধিরাই।
বিবেকানন্দ কলেজ ফর উইমেনের অধ্যক্ষা সোমা ভট্টাচার্য বলেন, ‘‘স্নাতকোত্তরের পাঠ্যক্রম ঠিক হচ্ছে। অথচ আমরা কিছুই জানতে পারছি না! স্নাতকে থাকলেও স্নাতকোত্তরের বোর্ড অব স্টাডিজে কলেজের প্রতিনিধিত্ব নেই।’’ তাঁর মতে, এই প্রক্রিয়া শুরুর আগে আরও কয়েক বার কর্মশালা করা উচিত ছিল। লেডি ব্রেবোর্ন কলেজের অধ্যক্ষা শিউলি সরকার বলেন, ‘‘সিন্ডিকেটে সিদ্ধান্ত হয়েছিল, স্নাতকোত্তরের বোর্ড অব স্টাডিজে সব কলেজের প্রতিনিধিদের রাখা হবে। অথচ পাঠ্যক্রম তৈরি হয়ে গেল। আমরা, কলেজের লোকজন কেউ কিছু জানতেই পারলাম না!’’
সহ-উপাচার্য (শিক্ষা) দীপকবাবু জানান, স্নাতকোত্তরের বোর্ড অব স্টাডিজে পাঁচ জন করে কলেজের প্রতিনিধি থাকবেন। ইতিমধ্যে সিন্ডিকেটে সেটা অনুমোদিত হয়ে গিয়েছে। কলেজের প্রধানদের কাছে সেটা যথাসময়ে পৌঁছেও যাবে।
প্রশ্ন উঠছে পাঠ্যক্রম তো প্রায় প্রস্তুত হয়ে গিয়েছে। তার পরে কলেজের প্রতিনিধিদের বোর্ড অব স্টাডিজে রেখে লাভ কী? কলেজের প্রতিনিধি ছাড়াই যে পাঠ্যক্রম তৈরি হয়েছে, সহ-উপাচার্য (শিক্ষা)-এর বক্তব্যে তার পরোক্ষ স্বীকৃতি আছে। দীপকবাবু বলেন, ‘‘পাঠ্যক্রম তৈরি তো একটা নিরন্তর প্রক্রিয়া। বোর্ড অব স্টাডিজে ঢোকার পরে কলেজের প্রতিনিধিরা যদি মনে করেন পাঠ্যক্রমের কোনও রকম পরিবর্তন বা পরিমার্জন করবেন, সেটা তাঁরা করতেই পারেন। এর মধ্যে কোথাও কোনও জটিলতা নেই। গোটাটাই সম্মিলিত ভাবে করা হচ্ছে।’’